李豪

　　鄭州市高考二模考試在即，高三第三輪總複習也將拉開帷幕。在最後兩個月的衝刺期，考生在複習時需要註意什麼問題？不同層次的考生複習起來，側重點有什麼不同？是否還需要跟著老師的計划走？家長需要做些什麼？為了幫助廣大家製冰機價格長和高考學子找到這一系列問題的答案，記者採訪了鄭州天材教育主管高考教研的趙老師。□東方今報首席記者 楊海霞
　　二模後，竹北買房子第三輪複習要回歸課本
　　最被鄭州高中學校師生看重的二模考試即將開始，在不少人記憶體看來，似乎每個考生將進入什麼樣的大學已經定了。
　　“其實不然，考生們還是有不少提分空間的。”趙老師說，剛開始的第三輪複習，主要是進行集中的模擬測試燒烤，幾乎每周都有“實戰演習”，在考試題型、考場氣氛、師生態度等方面，都盡可能地接近高考，為的是讓考生通過大量的測試練習，提前感受高考的氛圍。等“練”出來了，進考場才能不緊張。
　　“雖然每周都有測試，但是課本絕對不能丟。”趙老師認為，越是到最後，越是應該回歸課本。所謂“回歸課本”，是指考生通過做題，及時找出錯題所對應固態硬碟的知識點，然後拿起書本，重新查漏補缺，保證下次不再錯。
　　趙老師強調，考生千萬不要為了做題而做題，這樣不會有任何提高。測試的目的不是為了得多少分、排什麼名次，而是為了看自己哪些知識點還沒掌握。
　　模擬測試考“差”了要高興
　　“有了正確對待模擬測試的心態，就該為考‘差’了高興。”趙老師解釋說，這並非鼓勵考生去“往差了考”，而是有幾方面的意義：一是平時學習成績不錯的考生，現在考差了，正好可以發現哪些是自己還不會的，趕緊補上，並告訴自己“幸好不是高考的時候才發現”；對於平時學習成績不好的考生，模擬測試考不好，也不要氣餒，考試本來就是個暴露問題、解決問題的機會，如果這次錯了30道題，那至少可以先糾正3道題，模擬次數多了，也意味著進步越來越大。
　　此外，不同層次的考生，還可以根據自身的特點，進行有側重的複習。如中上等成績的考生，可以在查漏補缺的同時，鑽研一些壓軸大題，在高考中，這就是區分優秀和較優秀考生的杠桿；中等偏下的考生，主要註重基礎訓練，保證答題的正確率，兼顧難題；成績較差的考生也不應該放棄，而是抓住自己會的、平時能拿分的題目加強訓練，類似考試中的倒數一、二道大題可以適當放棄，“這兩道題通常才40分，前面的110分全答對了，成績一點都不差。”趙老師說。
　　另外，趙老師建議高考真題在5月份左右練習比較合適。
　　與孩子談點和高考無關的話題
　　家長在最後階段的作用也不可忽視。趙老師介紹，家長首先要為孩子做好“後勤”工作，保證孩子睡眠正常，不受打擾，吃得健康營養；其次，可以提前進行高考志願填報方面的信息搜集工作，現在已經有不少高等院校的招生簡章公佈了，都可以提前存檔，但是最好不要和孩子過多討論；在與孩子的交流中，避免提及高考話題，更不要說“十幾年的辛苦，就看這最後兩個月了”之類的話，避免給孩子增加壓力。“有的孩子適合施壓，但是對大部分孩子來說，如果承受壓力過大，恐怕會適得其反。”趙老師說，學校每天的高考倒計時牌，已經在不斷提醒考生，所以家長最好能給孩子多減壓。
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　　 　　（原標題：天材名師支招高考　回歸課本抓考點）